第三单元 第02课时 分米的认识（一课一练）-人教版数学三年级上册（含答案）

第三单元 第 02 课时 分米的认识（一课一练） 人教版数学三年级上册 一、填空题 1 ．测量物体的长度时，将物体放平，物体的左边与尺子的 ( ) 刻度对齐，物体的 ( ) 边对准几，这个物体的长度就是几厘米。 2 ． ( ) 米是比厘米大，但又比米小的长度单位。分米用字母表示是 ( ) 。 3 ． 1 厘米＝ ( ) 毫米      1 分米＝ ( ) 厘米      1 米＝ ( ) 分米 4 ．选择适合的长度在括号里画 “√” 。 黑板长 30 分米（ √ ） 3 厘米（      ） 3 毫米（      ） 5 ．选择适合的长度在括号里画 “√” 。 毛巾长 7 分米（     ） 7 厘米（      ） 7 毫米（      ） 6 ． 3 分米＝ ( ) 厘米      3 分米 8 厘米－ 4 厘米＝ ( ) 厘米 1 分米＝ ( ) 厘米      1 分米－ 2 厘米＝ ( ) 厘米 15 分米＋ 25 分米＝ ( ) 米     600 毫米＝ ( ) 分米     1000 毫米＝ ( ) 米 7 ．在括号里填上 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ” 。 5 分米 ( )5 毫米          8 毫米 ( )2 厘米          6 厘米 ( )60 毫米 1 米 ( )7 分米        9 毫米 ( )3 分米        4 分米 ( )4 米 二、作图题 8 ．画一条长 1 分米的线段。 9 ．画一条比 1 分米短 6 厘米的线段。 三、解答题 10 ．一块黑板长 3 米，用 5 分米长的彩旗沿着上面的长做一条花边，需要多少面这样的彩旗？ 参考答案： 1 ．      零      右 【分析】测量物体长度的时候，用尺子的零刻度线和物体的一个端点重合，另一端在尺子上的刻度，就是该物体的长度，据此解答。 【详解】测量物体的长度时，将物体放平，物体的左边与尺子的（零）刻度对齐，物体的（右）边对准几，这个物体的长度就是几厘米。 【点睛】熟练掌握物体长度的测量方法是解答本题的关键。 2 ．      分      dm 【分析】根据 “1 米＝ 10 分米＝ 100 厘米 ” 可知，分米是比厘米大，但又比米小的长度单位。分米用字母表示是 dm 。 【详解】根据分析可知， 分米是比厘米大，但又比米小的长度单位。分米用字母表示是 dm 。 【点睛】熟练掌握长度单位米、分米和厘米意义及它们之间的进率，是解答此题的关键。 3 ．      10     10     10 【分析】根据米、分米和厘米之间的进率可知， 1 厘米＝ 10 毫米、 1 分米＝ 10 厘米、 1 米＝ 10 分米。 【详解】根据分析可知， 1 厘米＝ 10 毫米 1 分米＝ 10 厘米 1 米＝ 10 分米 【点睛】熟练掌握各个长度单位之间的进率，是解答此题的关键。 4 ．见详解 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一块黑板的长度用分米作单位，据此解题即可。 【详解】根据分析画 “√” ，如下： 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 5 ．见详解 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一块毛巾的长度用分米作单位，据此解题即可。 【详解】根据分析画 “√” ，如下： 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 6 ．      30     34     10     8     4     6     1 【分析】第一空，分米和厘米之间的进率是 10 ，大单位化小单位乘进率； 第二空，分米和厘米之间的进率是 10 ，大单位化小单位乘进率； 第三空，分米和厘米之间的进率是 10 ，大单位化小单位乘进率； 第四空，分米和厘米之间的进率是 10 ，大单位化小单位乘进率； 第五空，分米和米之间的进率是 10 ，小单位化大单位除以进率； 第六空，分米和毫米之间的进率是 100 ，小单位化大单位除以进率； 第七空，毫米和米之间的进率是 1000 ，小单位化大单位除以进率，据此解答。 【详解】 3 分米＝（ 30 ）厘米； 3 分米 8 厘米－ 4 厘米＝（ 34 ）厘米； 1 分米＝（ 10 ）厘米； 1 分米－ 2 厘米＝（ 8 ）厘米； 15 分米＋ 25 分米＝（ 4 ）米； 600 毫米＝（ 6 ）分米； 1000 毫米＝（ 1 ）米 【点睛】本题考查分米和厘米、分米和米、毫米和分米、毫米和米之间的进率，应熟练掌握并灵活运用。 7 ．      ＞      ＜      ＝      ＞      ＜      ＜ 【分析】括号前、后单位相同时，可直接进行比较； 1 分米＝ 100 毫米， 1 厘米＝ 10 毫米， 1 米＝ 10 分米，例如： 2 厘米＝ 20 毫米，即 8 毫米＜ 2 厘米；依此将括号前、后的单位化统一后再比较即可。 【详解】 5 分米与 5 毫米，数字相同，即 5 分米＞ 5 毫米； 2 厘米＝ 20 毫米，即 8 毫米＜ 2 厘米； 6 厘米就是 6 个 1 厘米，也就是 6 个 10 毫米，即 6 厘米＝ 60 毫米； 1 米＝ 10 分米，即 1 米＞ 7 分米； 3 分米就是 3 个 1 分米，也就是 3 个 100 毫米，即 3 分米＝ 300 毫米，因此 9 毫米＜ 3 分米； 4 分米与 4 米，数字相同，即 4 分米＜ 4 米。 【点睛】此题考查的是长度单位之间的换算与比较，熟记长