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北京市昌平区2021-2022学年八年级下学期语文期末试题(原卷全解析版)免费下载

北京 期末 2022 八年级下 DOCX   9页   下载841   2024-03-27   浏览156   收藏305   点赞382   评分-   免费文档
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北京市 昌平区 202 1 -202 2 学年第二学期期末质量抽测 初二年级 语文试卷 202 2 . 7 本试卷共 8 页, 五道大题, 2 1 个小题,满分 100 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案填涂或写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。 基础 · 运用 (共 1 6 分) 为 了 纪念袁隆平院士, 学校开展“喜看稻菽千重浪,吃米不忘育种人”主题学习活动,请你完成下列任务。 1. 学校 制作了 一 期 宣传 展板 。 下面是同学们整理 的 文字 材料 , 请你阅读后 完成 第 ( 1 ) - ( 3 )题。( 6 分) 袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父” , 他 长期奋战在农业第一线 ,一生致力于杂交水稻技术的研究、 应 用与推广。他冲破传统学术观的束 缚 ,成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种。袁隆平常说自己有 两个梦想 □ 一是禾下乘凉梦,一是杂交水稻覆盖全球梦。 他不断开拓创新、攻坚 ( 刻 / 克 ) 难, 为 实现 梦想努力奋斗 着 。 他深知, 一粒粮食能救一个国家,也可以绊倒一个国家。粮食对于一个国家甚至民族 而言是极为重要的 。 多年来, _ _____, 最终 不 负 众望实现了向稻田要粮 □ 为国家增粮的伟大成就,解决了人民的温饱问题 。袁隆平是一个真正的探索者 , 是一个真正的耕耘者, 更 是一个大爱无疆的仁者 , 他给整个民族留下了一笔绵 ( 延 / 沿 ) 世代的宝贵精神财富。 ( 1 ) 给 文中加点字 注音和对括号内汉字的选择,都正确的一项是 ( 2 分) A . 应 用 y ī n ɡ 束缚 f ù 攻坚(克)难 绵( 沿 ) B. 应 用 y ì n ɡ 束缚 f ù 攻坚(克)难 绵( 延 ) C. 应 用 y ī n ɡ 束缚 f ú 攻坚( 刻 )难 绵( 沿 ) D. 应 用 y ì n ɡ 束缚 f ú 攻坚( 刻 )难 绵( 延 ) ( 2 ) 在文 中 □ 处 依次 填入标点符号,最恰当的一项是( 2 分) A. 破折号 顿号 B. 破折号 逗号 C. 冒号 逗号 D. 冒号 顿号 ( 3 )结合语境,在横线处填入句子,最恰当的一项是( 2 分) 【甲】 他 将保障国家粮食安全战略与个人梦想二者紧密联系 【乙】 他 将个人梦想与保障国家粮食安全战略二者紧密联系 2. 学生会 开展 了 “做一粒饱满种子”主题演讲 活动 。 下面文段是两位同学 的 演讲稿节选 , 请你 阅读 后 完成 第 ( 1 ) - ( 3 )题。( 6 分) 文段 一 : “人就像 一粒 种子 。 ”这是袁隆平爷爷生前常说的一句话。是的,人不但要 做一粒 种子,而且要做一粒饱满的种子,对生命的丰稔 ① 成熟充满热爱。袁爷爷就是一粒饱满的种子,在大地中孕育,不畏黑暗,经受风雨,向往阳光。【甲】 他 在育种的道路上, 几十年如一日, 从不畏惧 困难 , 在不断的挑战与尝试中循规蹈矩地工作着 。 他 的精神 无时无刻不 激励着我 !【乙】 每当 内心迷茫 、不知所措 时 , 我 只要想到袁爷爷就会 重燃希望 ,坚定前行。【丙】一粒种子,只有在黑暗中积蓄力量、自信执着,才能等来破土发芽的机会!【丁】愿我们每个人都能做一粒饱满的种子,心中有梦,眼里有光,脚下有泥,向阳生长! 注: ① [ 丰稔( r ě n ) ] 充 盈富足。 文段 二 : ① 我们怀念袁隆平爷爷,他虽是 一位 中国 工程院院士 , 却始终 都 在田间地头 默默 耕耘。 ② 我们怀念袁隆平爷爷,通过自己的 不懈 努力 ,解决了中国乃至 世界的粮食危机。 ③ 我们怀念袁隆平爷爷,他用 一生谱写 了 人类 最美的篇 章 。 ④ 他是伟大的,他是我们中华民族永远的骄傲。 ( 1 ) 结合 文段一的 语境,解释 “饱满的种子”的含义。( 2 分) 含义: ( 2 ) 文段一 中 【甲】【乙】【丙】【丁】 四个 句子 使用了成语或修辞方法, 其中 使用 不恰当 的一项是( 2 分) A . 【甲】句 B . 【乙】句 C . 【丙】句 D . 【丁】句 ( 3 ) 文段二共有 四个 句子 , 其中 有 一句存在语病 ,请 你 找出来并修改。( 2 分) 判断:第 句 (只填写序号) 修改: 3. 初二 年级举办 了“ 爱 惜粮食”主题 书 法 展。 下面 对 学生的 四幅 参展作品 的欣赏, 不恰当 的一项是( 2 分) 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 A. 第一幅楷书 ,横平竖直 , 方正有力,严谨 端庄 。 B. 第二幅行书 , 笔法灵活, 字体舒 展 , 自然流畅 。 C. 第三幅隶书 , 蚕头雁尾, 厚重 典雅,潇洒飘逸。 D. 第四幅篆书 , 笔画繁复 , 线条匀净 , 圆润古朴 。 4. 为 表达对袁隆平爷爷的怀念和赞颂之情 ,同学 们 拟写了一副对联 。 你认为 填入 横线处 最恰当的一项是( 2 分) 上联:情系田畴, ① ,撑起人间食鼎 下联: ② ,一生奉献,铸成 ③ A. ①一生劳苦②造福百姓③天下粮库 B. ①一生劳苦②心怀黎庶③天下粮仓 C. ①半世耕耘②造福
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