2021-2022学年福建省厦门市高一（上）期末物理试卷(原卷全解析版）

2021-2022 学年福建省厦门市高一（上）期末物理试卷 一、单项选择题：共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得 4 分，选错的得 0 分，答案需填涂在答题卡上。 1 ．（ 4 分）厦门山海健康步道串联了厦门岛中北部重要的生态节点．某同学从邮轮码头出发走完山海健康步道，全程 24.55km ，共历时 5h ，则（　　） A ．全程 24.55km 指的是位移大小 B ． “km” 、 “h” 是国际单位制的基本单位 C ．该同学走完全程的平均速度为 4.91km/h D ．研究该同学所走的路程时可以将其视为质点 2 ．（ 4 分）元代《王桢农书》记载了戽斗，如图所示，它是一种小型的人力提水灌田农具，形状像斗，两边系绳，靠两人拉绳牵斗取水。忽略绳子质量，戽斗处于平衡状态时（　　） A ．两人站得越远，绳子对戽斗的合力越大 B ．两人站得越远，绳子对戽斗的合力越小 C ．两人站得越远，人对每条绳子的拉力越大 D ．两人站得越远，人对每条绳子的拉力越小 3 ．（ 4 分）磁悬浮列车运行时，车体始终悬浮于轨道上方 10 毫米处。《加油向未来》节目曾做过一个大型科学实验，选了 8 名小朋友，在 30s 内将一辆悬浮的磁悬浮列车从静止开始拉动了 5m ，此过程该列车所受的阻力可忽略，则（　　） A ．磁悬浮列车运行时比静止时的惯性更大 B ．磁悬浮列车运行时，轨道对列车没有弹力 C ．若仅需 1 名小朋友，将无法拉动磁悬浮列车 D ．列车被拉动时，小朋友对列车的拉力大于列车对小朋友的拉力 4 ．（ 4 分）如图所示，一质量为 0.2kg 的水平托盘 M 挂在轻弹簧下端，处于静止状态．现将质量为 0.3kg 的物体 m 放在 M 上，随后二者在竖直方向上一起运动。已知重力加速度 g ＝ 10m/s 2 ，则（　　） A ．放上的瞬间，加速度为 6m/s 2 B ．放上的瞬间， m 对 M 的压力为 3N C ．运动速度最大时， m 对 M 的压力为零 D ．向下运动过程中，加速度先增大后减小 二、多项选择题：共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分，答案需填涂在答题卡上。 （多选） 5 ．（ 6 分）关于研究物理的思想方法，说法正确的是（　　） A ．将物体视为质点，运用了极限思想 B ．力的分解与合成，运用了等效替代法 C ．在极短的位移中，物体的平均速度可以看成它在此位置的瞬时速度，运用了理想模型法 D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，运用了微元积分思想 （多选） 6 ．（ 6 分）电梯从静止开始运行，某同学用《手机物理工坊》 APP 同步采集了加速度随时间变化的数据如图所示，规定竖直向上为正方向，则（　　） A ． MN 时段电梯处于超重状态 B ． PQ 时段电梯处于失重状态 C ． MN 时段电梯上升 D ． PQ 时段电梯下降 （多选） 7 ．（ 6 分）排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以 6m/s 的初速度竖直向上击出，忽略空气阻力，重力加速度取 10m/s 2 ，则（　　） A ．排球到达最高点时的速度为零 B ．排球到达最高点时的加速度为零 C ．排球上升和下降过程的加速度方向相反 D ．排球从击出到落回击球点的时间为 1.2s （多选） 8 ．（ 6 分）甲乙两车沿同一方向做直线运动， t ＝ 0 时刻乙车在甲车前方 3m 处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（　　） A ．乙车做匀速直线运动 B ．前 4s 内甲乙两车位移相同 C ．第 2s 内甲乙两车逐渐靠近 D ．第 3s 末甲乙两车相遇 三、填空题，共 20 分。 9 ．（ 4 分）从高空下落的雨滴所受空气阻力随下落速度的增大而增大，经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此雨滴下落的终极速度。模拟雨滴在无风时下落的实验中，将一质量为 m 、半径为 r 的小球从足够高的空中由静止释放。已知球形物体体积不大时所受的空气阻力 f 与速度 v 和球半径 r 成正比，即 f ＝ kvr ， k 是比例系数，重力加速度为 g ，则该小球达到终极速度前的加速度逐渐 　 　 （选填 “ 增大 ” 或 “ 减小 ” ），终极速度为 　 　 （用 m 、 g 、 k 、 r 表示）。 10 ．（ 4 分）如图所示，轻绳上端固定，下端系着一个质量为 m 的小球，小球在水平力 F 的作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向夹角为 θ ，重力加速度为 g ，此时 F 大小为 　 　 。现将 F 的方向由水平向右逆时针缓慢转至竖直向上，此过程仍然使小球在图中的位置保持平衡，则 F 的大小变化情况为 　 　 。 11 ．（ 6 分）实验小组测量一弹簧的劲度系数，实验装置如图甲所示。实验中，在弹簧下端依次挂上钩码，记下所挂钩码的质量 m 及钩码静止时弹簧下端指针对应的刻度，并求出对应的弹簧伸长量 x 。 （ 1 ）挂上第 3 个钩码，稳定后指针对应刻度如图乙所示，其示数为 　 　 cm ； （ 2 ）以 m 为纵轴、 x 为横轴，已根据实验数据