2011
年重庆市高考历史试卷
一、选择题（共
12
小题，每小题
3
分，满分
36
分）
1
．（
3
分）子曰：“管仲相
桓
公，霸诸侯，
一匡
天下，民到于今受其赐。”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐桓公（ ）
①
恢复了周礼
②
尊崇周王，会盟诸侯
③
实行了“初税亩”
④
北御夷
狄
，南
制楚蛮
。
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②④
D
．
③④
2
．（
3
分）《宋史》记载：“会元
昊
请臣，朝廷亦已厌兵，屈意抚纳”。宋朝对夏“屈意抚纳”的内容包括（ ）
①
重开边境贸易
②
割让幽云十六
州
③
约为兄弟之国
④
封元昊为夏国主
A
．
①②
B
．
①④
C
．
②③
D
．
③④
3
．（
3
分）
1946
年
7
月，毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说：“暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利……此点，应使全党和全解放区人民都能明白，都有精神准备。”据此，这一时期人民军队采取的主要作战方法是（ ）
A
．游击战
B
．攻坚战
C
．阵地战
D
．运动战
4
．（
3
分）彼得•盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在
1760
年到
1800
年之间，生活彻底地改变了”，“这个时代被疯狂地追求发明”。这种情形可能出现在（ ）
A
．法国
B
．英国
C
．德国
D
．美国
5
．（
3
分）李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是（ ）
A
．哈维
B
．拉瓦锡
C
．道尔顿
D
．拉马克
6
．（
3
分）自“
9
•
11
”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述，最准确的是（ ）
A
．恐怖组织所造成的伤害有所显现
B
．部分国家强烈谴责恐怖主义活动
C
．恐怖主义是人类共同面临的问题
D
．恐怖主义是“
20
世纪的政治瘟疫”
7
．（
3
分）我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图之父”，“完全可以和欧洲古代勒密相提并论”，该学者是（ ）
A
．裴秀
B
．郦道元
C
．沈
括
D
．徐霞客
8
．（
3
分）周
濆
《逢邻女》诗中有“慢束罗裙
半露胸”、“参差羞杀白芙蓉”的句子。这里
所扫写
的女装形式流行于（ ）
A
．汉朝
B
．南朝
C
．唐朝
D
．宋朝
9
．（
3
分）中国古代丝织业一直发达，不同的时代有不同的表现，下列选项中，反映明代（ ）
A
．使用新式“纱绸机”
B
．开始吸收波斯织法和图案风格
C
．开始培育八辈之蚕
D
．丝绸和养蚕
丝技术
开始西传
10
．（
3
分）重庆海关税务司报告中记载的
大足县余栋臣
起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉
夷
狄之教。今洋人诈称通商传教……自道光以来……
焚
我皇宫，灭我属国，既占上海，又割台湾，强迫开埠胶州，
竟欲瓜分中国。”这次起义应该发生在（ ）
A
．
1851
年
B
．
1895
年
C
．
1898
年
D
．
1906
年
11
．（
3
分）一百多年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为资产阶级革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现三民主义中的民生主义思想的是（ ）
A
．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B
．“驱逐
鞑
虏之后，光复我民族的国家”
C
．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D
．“
涤
二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”
12
．（
3
分）为纪念中国共产党成立
90
周年，某校拟组织学生到徐向前等建立的农村革命根据地旧址寻访革命足迹，接受革命传统教育。他们前往的地区位于如图中的（ ）
A
．
A
B
．
B
C
．
C
D
．
D
二、解答题（共
2
小题，满分
64
分）
13
．（
32
分）国家政策与知识分子的命运息息相关。阅读材料，回答问题。
材料
一
乾隆年间，朝廷罗致大批文人分批编纂书籍，完成了一大批图书，其数量之多，范围之广，是前代所不及的。此举被称为是“
稽古右
文，崇儒兴学”的盛事。但与此同时，又蓄意借此以收缴并销毁
一切认为
“违禁”的书籍文献，先后又制造了
50
余起文字狱。“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋”，就是笼罩在文字狱之下的知识分子状况的真实写照。
﹣﹣
摘编韦庆远
《明清史解析》
材料二
（斯大林时期的苏联）怀疑主义、独立思想，都是没有活动余地的。没有自由工会，没有出版自由和结社自由，充其量只有对宗教的有限的宽容。适应这个体系的某些苏维埃犹
太人却发现自己受到较多的宽容，有些人甚至取得了重要岗位。但是多数犹太人仍面临着怀疑和不信任，而且在宗教事务上受到困扰。艺术、文学、甚至科学都变成了政治宣传的工具。创新性、试验性的作品﹣﹣以及从事它们的人员﹣﹣在苏维埃文化生活中消失了。
﹣﹣摘编自
[
美
]R
．
R
．帕尔默《现代世界史》
材料三
邓小平说：我们要实现现代
代
，必须有知识，有人才。要反对不尊重知识分子的错误思想，要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。
对于恢复高等院校正常的招生制度，邓小平在
1975
年就有过这方面的设想，但由于“四人帮
”发动了“反击右倾翻案风”运动而未能实现。但他从中华民族的长远利益和国家的长远发展出发，对此事一直念念不忘。（
1977
年）邓小平果断恢复
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