2023-2024
学年浙江省温州市苍南县八年级（下）期中语文试卷
【活动一：亲近诗文】（
16
分）
1
．（
4
分）请根据拼音写出正确的汉字。
吟诵诗歌让我们跨越时空的障碍，领略前人的胸怀志向，在反复咀嚼中，唇齿留香，更在潜移默化中陶冶情操，净化心灵，培养志趣。或许我们当初不懂得那些诗词的内涵，但朗朗上口的韵律让我们记住了它们，伴随着年龄的增长和阅历的丰富，慢慢体会出其中的意境，从而理解愈发深刻。这些诗歌或恢弘磅（
b
ó）
、雄壮高（
k
à
ng
）
，或敦厚旖旎，清丽流畅，（
ru
ì）
智如妙笔丹青，深沉如风生海上，壮阔如天马行空，豪放足以使懦夫（
m
é
ng
）
发壮志，婉约足以使石人为之动情。让我们徜徉在诗歌的海洋，陶
醉其中，感受美好。
2
．（
12
分）漫步古诗文，感受声色里的情怀。请将横线处补充完整。
角度
诗句
声
阡陌交通，
①
。（陶渊明《桃花源记》）
隔篁竹，闻水声，
②
。（柳宗元《小石潭记》）
③
，
④
。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
色
⑤
，悠悠我心。（《诗经•郑风》）
蒹葭苍苍，
⑥
。（《诗经•蒹葭》）
⑦
，蒙络摇缀。（柳宗元《小石潭记》）
从军行
【唐•陈羽】
海畔
①
风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
【注释】
①
这里指湖畔，古时称西北地区的大湖为海。
⑧
这首《从军行》是声色兼备的典范之作，请从视觉听觉角度出发，赏析这首诗景物描写的效果。
【活动二：经典分享】（
8
分）
3
．（
8
分）读书月活动中，文学社成员共读《经典常谈》，进行阅读探究分享交流，请你一起参加。
内容
交流记录
桃夭
①
桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归
②
，宜
③
其室家。
桃之夭夭，有蕡
④
其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁
⑤
。
之子于归，宜其家人。
【注释】
①
出自《诗经•国风•周南》。
②
之子：这位姑娘。于归：指姑娘出嫁。
③
宜：和顺、亲善。
④
蕡（
f
é
n
）：草木结实很多的样子，此处指桃实肥厚肥大的样子。
⑤
蓁蓁（
zh
ē
n
）：草木繁密的样子，这形容桃叶茂盛。
小语：朱自清认为诗的源头是
（
1
）
，它的节奏最主要靠重叠，重叠可以说是它的生命，节奏便建立在上头。
小文：《经典常谈》中介绍“可分为徒歌和乐歌”，书上也提到“徒歌
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