2.1.1 两角和与差的余弦公式
新课程标准解读核心素养1.经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦公式的意义数学抽象、逻辑推理2.能够运用两角和与差的余弦公式解决化简、求值等问题数学运算
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01知识梳理·读教材
某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示,在地平面上有一点A,测得A,C两点间距离约为60米,从点A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°,∠CAB=15°,求这座电视发射塔的高度.
设电视发射塔的高度CD=x,则AB=AC·cos 15°=60cos 15°,BC=ACsin 15°=60sin 15°,BD=AB·tan 60°=60·cos 15°·tan 60°=60cos 15°,∴x=BD-BC=60cos 15°-60sin 15°,如果能求出cos 15°,sin 15°的值,就可求出电视发射塔的高度了. 问题 (1)30°=60°-30°,那么cos 30°=cos 60°-cos 30°吗?类似地15°=45°-30°,那么cos 15°=cos 45°-cos 30°吗?为什么?(2)如何用α,β的正弦、余弦值来表示cos(α-β)呢?
知识点 两角和与差的余弦公式名称公式 简记符号条件两角差的余弦公式cos(α-β)= cos αcos β+sin αsin β C(α-β)α,β∈R两角和的余弦公式cos(α+β)= cos αcos β-sin αsin β C(α+β)cos αcos β+sin αsin β cos αcos β-sin αsin β
提醒 对两角和与差的余弦公式的两点说明:①公式的结构特点:公式左端为两角和(差)的余弦,右端为角α,β的同名三角函数积的差(和),即和(差)角余弦等于同名积之差(和);②公式的适用范围:α,β是任意角.
1.在公式C(α-β)中,角β是任意角,那么将角α-β中的β换成角-β是否可以?此时角α+β与α-(-β)之间有何联系?提示:可以,此时α+β=α-(-β).2.诱导公式cos=sin α与公式C(α-β)有何关系? 提示:诱导公式cos=sin α是公式C(α-β)的特殊情况,β=.
1.cos 20°=( )A.cos 30°cos 10°-sin 30°sin 10°B.cos 30°cos 10°+sin 30°sin 10°C.sin 30°cos 10°-sin 10°cos 30°D.cos 30°cos 10°-sin 30°cos 10°解析:cos 20°=cos(30°-10°)=cos 30°cos 10°+sin 30°sin 10°.故选B.
2.已知cos α=,α∈,则cos= . 解析:∵cos α=,α∈,∴sin α==,∴cos=cos cos α-sin sin α=×-×=. 答案: 3.sin 65°sin 5°+cos 65°cos 5°= . 解析:sin
2023-2024学年湘教版高中数学必修第二册 2.1.1 两角和与差的余弦公式 (课件)