必备知识·情境导学探新知01
如图,是我们比较熟悉的广场中的路灯.问题:(1)灯杆与水平面有什么样的位置关系?(2)灯杆与灯杆之间有什么样的位置关系?(3)由此你能得出什么结论?
知识点1 直线与平面垂直的性质定理文字语言垂直于同一个平面的两条直线____符号语言图形语言 平行a∥b
思考 在长方体ABCD-A′B′C′D′中,棱AA′,BB′所在直线与平面ABCD位置关系如何?这两条直线又有什么样的位置关系?[提示] 棱AA′,BB′所在直线都与平面ABCD垂直;这两条直线互相平行.
知识点2 空间距离1.过一点作____于已知平面的直线,则该点与____间的线段,叫做这个点到该平面的垂线段,____________叫做这个点到该平面的距离.2.一条直线与一个平面平行时,这条直线上________到这个平面的距离,叫做这条直线到这个平面的距离.3.如果两个平面平行,那么其中一个平面内的________到另一个平面的距离都相等,我们把它叫做这两个平行平面间的距离.垂直垂足垂线段的长度任意一点任意一点
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=2,则直线AB到平面A1B1C1D1的距离为______;平面ADD1A1与平面BCC1B1之间的距离为________.24
关键能力·合作探究释疑难02类型1 线面垂直性质定理的应用类型2 空间中的距离问题类型3 直线与平面垂直关系的综合应用
类型1 线面垂直性质定理的应用【例1】 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC.求证:MN∥AD1.[证明] 因为四边形ADD1A1为正方形,所以AD1⊥A1D.又因为CD⊥平面ADD1A1,AD1⊂平面ADD1A1,所以CD⊥AD1.因为A1D∩CD=D,所以AD1⊥平面A1DC.又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1.
反思领悟 证明线线平行常用的方法(1)利用线线平行定义:证共面且无公共点.(2)利用三线平行公理:证两线同时平行于第三条直线.(3)利用线面平行的性质定理:把证线线平行转化为证线面平行.(4)利用线面垂直的性质定理:把证线线平行转化为证线面垂直.(5)利用面面平行的性质定理:把证线线平行转化为证面面平行.
[跟进训练]1.如图,已知平面α∩平面β=l,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,垂足为B,直线a⊂β,a⊥AB.求证:a∥l.[证明] 因为EA⊥α,α∩β=l,即l⊂α,所以l⊥EA.同理l⊥EB.又EA∩EB=E,所以l⊥平面EAB.因为EB⊥β,a⊂β,所以EB⊥a,又a⊥AB,EB∩AB=B,所以a⊥平面EAB.由线面垂直的性质定理,得a∥l.
类型2 空间中的距离问题【例2】 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,BC∥AD,AB⊥BC,∠ADC=4
2023-2024学年人教A版高中数学必修第二册 线面垂直的性质与空间距离 (课件)